Habilidades sociales 4-5 años

 INTERACCIÓN EN EL JUEGO

• Sabe conseguir que los niños lo busquen para jugar con él la mayoría de las veces
• Aporta ideas sobre las actividades a realizar.
• Cuando juega con otro niño se deja mandar casi siempre.
• Normalmente juega solo.
• Es capaz de compartir sus juguetes.
• En la mayoría de las situaciones se mantiene aislado.
• Con frecuencia rompe las cosas de los demás.

EXPRESIÓN DE EMOCIONES

• Sabe hacerse agradable y simpático.
• En general es comunicativo, se expresa espontáneamente.
• Mantiene la mirada cuando se le habla.
• Emplea un tono de voz especialmente baho cuando se dirige a los adultos y a otros niños.
• Expresa verbalmente lo que le preocupa.
• Provoca a los otros niños burlándose de ellos o insultándolos.

AUTOAFIRMACIÓN

• Sabe defenderse cuando se meten con él.
• Sabe expresar verbalmente sus quejas.
• A menudo pega a otros niños.
• Cuando no le agrada algo es capaz de decir "no" sin lloriquear ni enrabietarse.
• Es capaz de expresar lo que le gusta.
• Es capaz de preguntar sobre lo que no conoce.
• No permite que sus padres dediquen atención a otros niños.

CONVERSACIÓN

• Es capaz de seguir una conversación.
• Es capaz de respetar los distintos utrnos en la conversación.
• Es capaz de aportar opiniones propias en la conversación.
• Puede contar espontáneamente las cosas que ha hecho o ha visto.
• Contesta al teléfono.

 

Día de biblioteca

Vamos a comenzar con el préstamo de libros, aunque lo haremos en clase, pues hay muy pocas horas disponibles para subir a la biblioteca. Los niños se llevarán un libro los jueves y lo devolverán al siguiente jueves. Comenzaremos mañana.
 

Educación Física

Os informamos que a partir del próximo lunes tendremos Educación Física, por lo que os rogamos que los niños traigan la ropa y calzado adecuado

Resultado final

y así es, más o menos, como queda mi clase. De esta forma cada vez que me planteo un cambio, y ya sabéis las que estais en esto que eso es más de una vez al año, sólo tengo que coger el plano y mover las piezas para hacerme una idea. Espero que os sirva.

 

Plano de clase

Esto es mi "plano" de la clase y del mobiliario. Ya veis lo bueno de estar en infantil es que puedes jugar a las casitas y tienes excusa, lo malo es cuando hay que mover los muebles de verdad. La priera imagen es la de los muebles, pero como podéis imaginar no están colocados, sólo puestos para escanearlos y la segunda es el plano de la clase y lo del centro es el corro, también anoté todos los muebles conlos que cuento y al hacerlos en cartulina les puse a que´corresponde cada uno, pero están en lápiz y no creo que se aprecie. Los nombres que aparecen en las mesas son los equipos de niños.

 

Ya es mala suerte

Otra anécdota:
Viene una niña y me dice: "Seño" no encuentro mi libro".
Yo tenía bastantes niños a los que revisar el trabajo y le digo: "Espera un momento y voy a buscarlo".
Se acerca "sua amiga del alma", que así se llamaban entre ellas y le dice: " Ya te ayudo yo porque igual se te ha quedado el último, que ya es mala suerte, y por eso no lo encuentras"

Creo que contado no queda tan gracioso como cuando ves a dos enanitas con esas conversaciones y esas expresiones tan de mayores.
 

Preparados para comenzar

Ya estamos preparados para comenzar el curso. Esta es mi foto para el primer día de clase. todo controlado para un día muy importante.
Os dejo lo que vosotros debéis preparar para el lunes y venir con todo ello. Lo más importante es la sonrisa y muchas ganas de empezar.
 

Organización de clase

Os voy a contar lo que hago para organizar los rincones en clase.
Muchas veces nos ponemos a mover muebles para cambiar los rincones y cuando ya tenemos toda la clase patas arriba resulta que no cabe como lo habíamos pensado y hay que volver a mover todos los muebles.
Para evitar esto, y teniendo en cuenta que llevo varios años en el mismo aula, hace dos otres años me hice un  "plano" a "escala" y va entrecomillado porque es totalmente manual y muy poco exacto: Hice corresponder cada baldosa con un número determinado de cuadritos de una hoja cuadriculada y así dibujé el plano de la clase, señalando los elementos inamovibles: ventanas, armarios empotrados, perchas.... De la misma manera, más o menos aproximada dibujo todos los elementos que tengo en ella, con las medidas de cuánto ocupa en el suelo. Es como un plano de una casa en la que los muebles los tengo por separado.
Todo esto lo plastifico por separado: por un lado el plano de la clase y por otro cada elemento (cocinita, armarios, mesas de los niños...)
De esta manera puedo ir moviendo los elementos y ver, más o menos, si caben o no donde yo había pensado y me evito mover los muebles.
Cuando pueda os pongo las fotos, pero de momento no tengo un escáner a mano.
Espero que os sirva.

el dibujo lo he cogido de internet, pero es más o menos la idea, sabiendo que todos los muebles irían a parte para poder moverlos. Si se plastifica sirve para más veces y para que no se pierdan los elementos los pego con celo al folio cuadriculado, que como también está plastificado permite pegar y despegar para ir probando cambios diferentes.

 

Disculpas

Perdonad por no estar actualizando el blog como de costumbre, pero últimamente el internet de mi casa va a pedales (cosas de las compañías de teléfono, que cobran como si dieran buenos servicios, pero cada vez son perores, eso sí, no se te ocurra dejar de pagar que vas a la lista de morosos).
A lo que íbamos: No he podido poner la convocatoria para la reunión que tuvimos el martes con los padres, pero intentaré ir actualizando cuando pueda, que todavía me quedan adnécdotas por contar.
Gracias por estar ahí y besitos amarillos

 

Para comenzar el curso

Os dejo un enlace con consejo para tener un buen comienzo de curso. Ya sé que estoy un poco pesada con lo de empezar el curso, pero es que hace mucho que no nos vemos y está bien ir preparándonos para ello.
 

Lenguas de gato

INGREDIENTES

• 100 gramos de azúcar glas
• 1 cucharadita de azúcar vainillado
• 100 gramos de mantequilla
• 3 claras de huevo
• 100 gramos de harina
• 1 pellizco de sal

PREPARACIÓN

• Se  ponen los azúcares y la mantequilla y se mezclan
• Se incorporan las claras, la harina y la sal poco a poco sin dejar de batir.
• Se echa todo en la manga pastelera y se deja reposar 10 minutos
• Sobre la bandeja del horno engrasada se hacen pequeños bastones separados entre sí.
• Introducir en el horno a 180 grados de 7 a 10 minutos hasta que estén dorados los bordes.

 

Salmorejo

INGREDIENTES

• 1 Diente de ajo
• 1  kilo de tomates rojos y maduros
• 1 cucharada de sal
• 150 de pan becuso "de pueblo"
• 30 gramos de vinagre
• 130 gramos de aceite de oliva
• Para adornar: 4 huevos duros, 100 gramos de jamón serrano troceado

PREPARACIÓN

• Cortar los tomates en trozos medianos
• Añadir el diente de ajo y la sal. Batir con la batidora. 
• Continuamos añadiendo el pan en migas pequeñas y el vinagre y batimos todo hasta que quede como un puré.
•  Añadimos el aceite que dará un color anaranjado al salmorejo
• Probar y sazonar o añadir vinagre al gusto.
• Para adornar: Repartir jamón y huevo en cada plato

Es un plato completo y propio del verano, porque se recomienda tomar fresquito.

Lo mejor de la receta viene al final, porque dice que si no conseguimos que nos salga bien, Patricia y su mamá nos invitan a su casa, que a ellas les sale muy rico.

Gracias a las dos por la invitación, pero creo que no cabemos todos.

 

Calendario provincial curso 2012-2013

Ya veis como lo que os dije ayer es verdad, no nos queda nada para empezar el cole y de hecho ya  tenemos el calendario de la provincia para el próximo curso. Espero que se vea bien. Lo tenéis tanbién en la página del cole y en la de la junta

El día de la octava

En Ciudad Real hoy también es fiesta. Esto tiene una explicación y es que cada ciudad tiene dos fiestas locales y como el día de la Virgen del Prado es el día de la Asunción (15 de agosto) y es fiesta nacional, esa no cuenta, por lo tanto se hace fiesta local el día de la octava, que así lo llamamos aquí, y que es a los ocho días (como su propio nombre indica) de la fiesta de la Virgen. Hoy vuelve a salir la virgen por las calles de la ciudad, por cierto que este año ha habido muchísima gente, o más, tanto en las filas de la procesión como en las calles y tanto el día de la Virgen, que siempre sale mucha gente, como hoy, que otros años ha habido poco personal.
A las doce de la noche tenemos los fuegos artificiales que dan por finalizadas las fiestas de la ciudad.
Y ¿sabéis una cosa? cuando acaban las ferias quiere decir que nos queda muy poquito para que empezemos el cole, así es que iros haciendo el cuerpo que nos vemos enseguida.

 

Pastel de queso

INGREDIENTES

• 4 Porciones de queso tipo Philadelphia
• 3 yogures naturales
• 3 cucharadas rasas de Maizena
• 3 huevos
• 10 cucharadas de azúcar
• Para el caramelo: 3 cucharadas de azúcar y tres de agua

PREPARACIÓN

• Verter el azúcar y el agua del caramelo en un molde e introducir en el microondas durante 6 minutos.
• Retirar y dejar reposar unos minutos.
• Mezclar todos los ingredientes batiéndolos bien.
• Verter la masa en el molde caramelizado e introducir en el microondas 13 minutos.
• Dejar reposar unos minutos y meter en el frigorífico

El toque de color lo dan los fideos de chocolate

 

Piruletas de chocolate

INGREDIENTES

• Chocolate fondant ( dos tabletas)
• Fideos de colores
• Lacasitos
• Cucharitas de plástico

PREPARACIÓN

• Fundimos el chocolate al baño María o bien lo podemos sustituir por chocolate de fondue, que se calienta en el microondas
• Cuando esté fundido el chocolate vamos llenando las cucharitas y depositándolas en un plato, separadas entre ellas
• Cuando estén un poco frías se adornan con los fideos de colores y los Lacasitos
• Se introducen en el congelador hasta que estén duras

Son geniales para los cumpleaños

 

La Virgen del Prado

Hoy es nuestra fiesta. Celebramos la Virgen del Prado. Felicidades a todas las Prados y disfrutad de las fiestas, Aquí tenéis a nuestra Virgen para quien no la conozca.

Brownie

INGREDIENTES

• 24 galletas María
• 1 vaso de Cola Cao
• 1 vaso de leche
• 1 vaso de azúcar
• 1 vaso de aceite 
• 1 cucharadita de levadura
• 4 ó 5 huevos
• 1 puñado de nueces trituradas

PREPARACIÓN

• Se introducen todos los ingredientes en la batidora y se mezclan bien
• Se echa en un recipiente de microondas
• Se pone 8 minutos a 750/800 w según la potencia del microondas
• Cuando finalizan los 8 minutos no se abre la puerta. Se deja reposar 5 minutos más

Es una receta rápida y riquísima. Ánimo y manos a la obra.