Ocurrió hace unos años... Viene un niño de tres años, extranjero, intentando abrocharse el babi y me dice:
-No puedes, no puedes
A lo que le contesto:
-Sí, si puedes, inténtalo
Al momento vuelve muy contento con el babi abrochado diciendo
-¡Si puedes, sí puedes!
Páginas
jueves, 26 de diciembre de 2013
domingo, 22 de diciembre de 2013
miércoles, 18 de diciembre de 2013
martes, 17 de diciembre de 2013
El señor Cepillo de Dientes
El lunes, Paula nos contó un cuento para que sepamos lo importante que es tener los dientes limpitos y nos lo ha dejado para ponerlo en el blog.
El día amaneció soleado, y el canto
suave de los pájaros había despertado a Julia, la protagonista de
este cuento. Julia tenía 6 años recién cumplidos y no había
otra cosa en el mundo que le gustara más que jugar con las muñecas y comer
las golosinas que tenía escondidas su hermano mayor, Guille.
A Julia le habían comprado un cepillo
de dientes, al que sus padres llamaban “el señor cepillo de dientes“.
Justo unos días antes, los papás de Julia habían ido con ella al dentista
porque le había salido una manchita negra en una de las muelas.
Julia tenía una caries por lo que el dentista se la tuvo
que arreglar.
Mientras que le estaba empastando la
muela, el dentista le contó una historia muy divertida: “Muchos niños vienen a
mi consulta para que les arregle los dientes y les deje una boca sana, pero lo
que no saben muchos de ellos, es que muchas veces, vosotros los niños, podéis
evitar que os salgan caries. ¿Te gustan las golosinas Julia?, seguro que
sí. Pues no hay que comer mucho porque el azúcar crea las caries en los
dientes, pero lo más importante es lavarse los dientes después de cada
comida, y para eso te ayudará el señor cepillo de dientes”.
Julia estaba muy atenta a lo que le estaba contando el dentista, y le intrigaba
mucho saber quién era ese señor cepillo de dientes. ”¿Y cómo es el
señor cepillo de dientes y para qué sirve?” le preguntó Julia al
dentista.
“Pues el señor cepillo de dientes es
un pequeño cepillo que tenemos que utilizar para limpiarnos los dientes con
la pasta de dientes. Además, te voy a contar un secreto, si te llevas bien
con el cepillo de dientes y te encargas de cepillarte los dientes tres veces al
día , no tendrás que visitarme en mucho mucho tiempo…“, respondió el
dentista.
A partir de ese día, Julia se dio cuenta
que si se hacía amiga del señor cepillo de dientes, no tendría que ir al
dentista y además tendría unos dientes sanos. Así que obedeció al
dentista y todos los días después de cada comida se iba al baño a lavarse
los dientes con su amigo, el señor cepillo de dientes.
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domingo, 15 de diciembre de 2013
Reciclando
La semana pasada, Paula, nuestra "práctica" nos hizo una actividad para aprender a reciclar. Esperamos que les haya servido y os ayuden en casa con el reciclaje.
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martes, 10 de diciembre de 2013
El lobito Caulimón
Para que aprendan a pronunciar el dífono vocálico" au" una canción que además les ha encantado, y de paso seguimos despertando a la lengua que la tenemos un poquito dormida.
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lunes, 9 de diciembre de 2013
sábado, 7 de diciembre de 2013
Cuatro añitos
Nuestro blog tiene un gran paralelismo con este amiguito de los niños, Caillou. Nosotros también hemos cumplido cuatro añitos y vamos creciendo despacito, vamos explorando, todavía tenemos mucho que hacer y aprender y te invitamos a hacerlo juntos.
Muy gracioso me resulta cuando dice: "crezco feliz, pero también me enfado, pero es divertido". Pues todo eso también es cierto. El crecimiento también implica dificultades, pero lo importante es saber reconocer que al final es divertido, aunque para saber verlo necesitemos un poco de distancia sobre los acontecimientos.
Demasiado filosófico para una celebración de cumpleaños, pero real como la vida misma.
Gracias a los que nos acompañáis en este seguir adelante por el camino hacia la madurez.
Muy gracioso me resulta cuando dice: "crezco feliz, pero también me enfado, pero es divertido". Pues todo eso también es cierto. El crecimiento también implica dificultades, pero lo importante es saber reconocer que al final es divertido, aunque para saber verlo necesitemos un poco de distancia sobre los acontecimientos.
Demasiado filosófico para una celebración de cumpleaños, pero real como la vida misma.
Gracias a los que nos acompañáis en este seguir adelante por el camino hacia la madurez.
miércoles, 4 de diciembre de 2013
Portal de Belén
En el "cole" ya nos estamos preparando para la Navidad. Este año estas son las pautas para realizarlo.
Técnica: “Pop up” para el decorado del
establo y el pueblo, con efecto tridimensional.
Materiales: cartones, cartulinas y papel de todo tipo.
Realización: Se harán figuras
originales o fotocopiadas del tamaño Din A3 las mas grandes y DinA4 o mitad las más pequeñas.
Se colorean con cualquier tipo de
pinturas: témperas , rotuladores, ceras.
También se puede hacer con la técnica
de collage con cartulina o papeles de diferentes tipos.
Tanto de una forma u otra es
importante reforzarlas con cartón.
La forma de sujeción es a través de una base en forma de T.
Colaboramos todos: padres, profesores
y alumnos.
Aquí tenéis algunos ejemplos
jueves, 28 de noviembre de 2013
El hada Acaramelada (pictogramas)
martes, 26 de noviembre de 2013
¿La escritura manual se extingue?
Detrás de la letra escrita está la persona real, mientra que en las herramientas tecnológicas la persona se esconde u no muestra su verdadera identidad. Decían los abuelos que "despacio se escribe la buena letra" Ahora parece que si no se abrevia no se está en la modernidad. Pero los estudiosos de la escritura, por el desarrollo de los siglos, son optimistas, y consideran que volverá la escritura a mano como expresión de la personalidad: produce placer y comunica quién eres. Distingue a la gente como su palabra o su ropa. Que una civilización pierda la capacidad de escribir a mano no es signo de modernidad, sino de decadencia.
(...) que los escolares dejarán de tener libros y escribirán o harán sus deberes en sus dispositivos portátiles, que daremos órdenes a nuestros móviles con la voz, que cada vez todo será más cómodo, menos manual, que no escribiremos ni la lista de la compra, simplemente la dictaremos.
Ahora se escribe más, pero peor que nunca, aunque no hay ningún estudio que demuestre que las nuevas tecnologías hayan influido en un deterioro ortografía. Los jóvenes tienen mayor cultura audiovisual y se nota que leen menos. Profesores de la Universidad ya hace tiempo que alertaron de un aumento de faltas de ortografía entre sus alumnos (...) Incluso hay alumno que usas el lenguaje SMS en los exámenes. Las mayores deficiencias se encuentran en las carreras de ciencias(...) Hay alumnos que por falta de vocabulario utilizan una palabra por otra que no corresponde al significado correcto (...) los jóvenes que leen mucho, a penas tienen errores ortográficos aunque usen redes sociales. También las achacan a la falta de dedicación a la enseñanza de la lengua en todas las etapas educativas, clave para escribir con corrección.
Ante el temor a enfrentarse a un futuro sin palabras escritas, sin caligrafía y con errores gramaticales, congresistas norteamericanos han redactado un proyecto de ley que obliga a que la escritura en cursiva se enseñe en todas las escuelas primarias. Escuelas chinas también están incrementando el número de horas de enseñanza de caligrafía a los niños de la generación de internet. (...)
C uadernos Rubio, la editorial española que desde 1956 provee de ejercicios caligráficos a los más pequeños, se expande hacia Alemania, Austria y Suiza. Los cuadernos de caligrafía, los deberes para educación infantil y los ejercicios de estimulación cognitiva pueden colocarse también en mercados como el norteamericano u el asiático. Paises que empiezan a reconducir los problemas que está desencadenando el "nuevo lenguaje" que ha llegado de la mano de las nuevas tecnologías.
Juan Zabala Goiburu
De la revista Supergesto
(...) que los escolares dejarán de tener libros y escribirán o harán sus deberes en sus dispositivos portátiles, que daremos órdenes a nuestros móviles con la voz, que cada vez todo será más cómodo, menos manual, que no escribiremos ni la lista de la compra, simplemente la dictaremos.
Ahora se escribe más, pero peor que nunca, aunque no hay ningún estudio que demuestre que las nuevas tecnologías hayan influido en un deterioro ortografía. Los jóvenes tienen mayor cultura audiovisual y se nota que leen menos. Profesores de la Universidad ya hace tiempo que alertaron de un aumento de faltas de ortografía entre sus alumnos (...) Incluso hay alumno que usas el lenguaje SMS en los exámenes. Las mayores deficiencias se encuentran en las carreras de ciencias(...) Hay alumnos que por falta de vocabulario utilizan una palabra por otra que no corresponde al significado correcto (...) los jóvenes que leen mucho, a penas tienen errores ortográficos aunque usen redes sociales. También las achacan a la falta de dedicación a la enseñanza de la lengua en todas las etapas educativas, clave para escribir con corrección.
Ante el temor a enfrentarse a un futuro sin palabras escritas, sin caligrafía y con errores gramaticales, congresistas norteamericanos han redactado un proyecto de ley que obliga a que la escritura en cursiva se enseñe en todas las escuelas primarias. Escuelas chinas también están incrementando el número de horas de enseñanza de caligrafía a los niños de la generación de internet. (...)
C uadernos Rubio, la editorial española que desde 1956 provee de ejercicios caligráficos a los más pequeños, se expande hacia Alemania, Austria y Suiza. Los cuadernos de caligrafía, los deberes para educación infantil y los ejercicios de estimulación cognitiva pueden colocarse también en mercados como el norteamericano u el asiático. Paises que empiezan a reconducir los problemas que está desencadenando el "nuevo lenguaje" que ha llegado de la mano de las nuevas tecnologías.
Juan Zabala Goiburu
De la revista Supergesto
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