Cómo utilizar Classroom

Para aquellos que aún no están familiarizados con la plataforma Classroom os dejo un vídeo sobre ello, es sencillo y claro.

Espero que os sea útil

 

Nueva plataforma

Ya sabéis lo mucho que están cambiando las normas en estos momentos.

Os remito a la página del colegio en la que podéis ver los acuerdos adoptados sobre la plataforma a utilizar para el trabajo del alumnado confinado.

Nuestra clase todavía no la ha puesto en funcionamiento pues es necesario generar cuentas de educar. Cuando todo esté preparado os lo comunicaremos.

 

¿Quién es quién?

Un entretenido juego de atención y lógica. Nos lleva a una página en la que podréis jugar con vuestros hijos.

¿quien es quien?

Caperucita Roja

Jugamos al Veo Veo

Un clásico.

Fácil de jugar en cualquier momento y lugar, que desarrolla la atención, el vocabulario, la comprensión oral...

¡¡¡Disfrutadlo!!!

¿Desde dónde nos visitan?

Si queréis saber desde dónde nos han visitado esta semana aquí os dejo las estadísticas del blog 

Las estadísticas van mejorando semana a semana y esto es gracias a vosotros, que nos dais vuestra confianza, por ello os enviamos un millón de besos amarillos convenientemente desinfectados como exigen las circunstancias.

Comprensión y expresión oral

Hace unos días me propusisteis el tema de la compresión oral. He estado buscando actividades que os puedan ser útiles y aquí tenéis una página con bastantes propuestas para que los niños no se aburran y vayan avanzando en este tema tan importante.

Pinchad en la imagen 

 

Las chimeneas de Gaudí

Retomamos a Gaudí:

Una idea para recrear sus obras, en concreto las chimeneas con sus formas tan originales y sugerentes.

La propuesta es sencilla

 Ya sabéis: Rollos de papel, cartulina, colores y... mucha imaginación

Actividades durante el confinamiento

Para no estar duplicando entradas y confundiros más voy a dejar de poner las actividades aquí y os dejo el enlace para que os lleve directamente al Drive en el que se van alojando.
 

Recetario casero

Hoy se celebra el día del libro porque se conmemora el aniversario de la muerte de Miguel de Cervantes, que escribió Dón Quijjote de la Mancha.
Para que podáis convertiros también vosotros en escritores os dejo una idea para que podáis hacer vuestro propio libro.
 

Actividades martes 21 de abril

Actividades para el lunes 20 de abril

Estas son las actividades que hemos acordado en el nivel de 3 años. Todas trabajaremos lo mismo. Se van a colgar en el Drive. Para acceder a él visitad la página del colegio y pinchad en el enlace que pone Infantil 3 años. Os he dejado los enlaces.
Aquí os pongo también las actividades, Ya sabéis que son posibilidades que os ofrecemos, pero para nada obligatorias, sólo por si os vienen bien.

El estudio del pintor Joaquín Sorolla

Cuando vimos el tema del agua, también aprendimos cosas sobre Sorolla, ya sabéis: el pintor de la luz, pero también del agua. Aprendimos muchas cosas sobre él. Espero que con este vídeo recordéis algunas de ellas. Besitos amarillos

Las Meninas, de Velazquez

Me gusta mucho que los niños aprendan otras cosas diferentes a las que aparecen en el curriculum.

Antes de que tuviésemos que parar las clase ya habíamos visto a Velazquez y a Sorolla. Os iré dejando vídeos o enlaces para que repasen y aprendan cosas nuevas.

Introducción a las audioguías infantiles

Saludos

La intención es buena pero el resultado es este 😰😰😰. Como es la primera vez que hago un vídeo y no sé nada sobre edición. Os lo dejo. Seguiré investigando y procuraré ir mejorando.
Creo que si al reproducir le dais a youtube se ve mejor.
Besitos amarillos

  

¡Ánimo Tomaseros. Todo irá bien!

Lavarse las manos

Para que los niños se animen a lavarse las manos.

Hace unos días vi un vídeo de una mamá que utilizaba un truco para que su niño no se olvidase de lavarse las manos a lo largo del día.

El truco consistía en que cuando se levantaban le dibujaba un coronavirus en el dorso de las manos y al llegar la noche el coronavirus tenía que haber desaparecido.

Espero que la idea os sirva.

Mandalas

Una actividad que suele gustar a los niños y que les hace mejorar en la elaboración de otros trabajos gráficos son los mandalas. Os dejo un enlace a una página en la que se explica qué son y para qué sirven.
 

Grafomotricidad

Lo más importante de todo es que no os agobiéis. No os preocupéis por el curso o por si los niños van a perder en conocimientos y aprendizajes. Descansad en nosotras que sabemos cómo hacer avanzar a nuestros alumnos y recuperar el tiempo perdido. No sabemos cuándo se reanudarán las clases y según oímos las declaraciones de nuestros políticos nos parece que se va a ir demorando y no nos dan idea de cuándo podremos volver a las aulas. Todos estamos deseando volver a la normalidad, pero lo fundamental ahora es la salud y a ello debemos supeditarnos.
De todas formas y contando con que podáis imprimir os dejo unos enlaces a fichas de grafomotricidad Enlace  enlace
Lo importante en estos casos no es que los niños hagan las fichas, sino que las hagan bien. La consigna que suelo darles es que no se debe escapar ni una raya. Primero repasamos con lápiz y luego con rotulador, también puede ser con una pintura, el caso es que lo repasen varias veces.
Mucho ánimo.