fonética y articulación (II)

Soplo

       —Inflar globos.
—Hacer pompas de jabón.
—Soplar velas.
—Soplar matasuegras.

Respiración

—Inspiración nasal lenta y profunda, retener el aire y expulsarlo lentamente por la nariz.

—Inspiración nasal lenta y profunda, retener el aire y expulsarlo rápidamente por la nariz.

—Inspiración nasal lenta y profunda, retener el aire y expulsarlo en tres o cuatro veces por la nariz.

Otros

—Imitación de sonidos (onomatopeyas, animales).

—Repetición de fonemas simples:

      1. /A/ /0/ /U/

  2. /A/ /E/ /I/

  3. /AU/ /AO/, /AE/ /AI/, /OE/ /OI/, /UE/ /UI/

  4. Al espirar se dice /P/ /M/ /B/

  5. Soplando se dice /F/ /V/

  6. De manera rápida /T T T T/

  7. Articular /K/ /G/ aislados y asociados a vocales.

  8. Articular /C/ /D/ aislados y asociados a vocales.

  9. Articular /L/ aislada y asociada a vocales.

  10. Articular /S/ /CH/ aislados y asociados a vocales.

  11. Articular /N/ /LL/ aislados y asociados a vocales.

  12. Articular /J/ aislado y asociado a vocales.

  13. Articular /R/ /RR/ aislados y asociados a vocales.

  14. Articular /Y/ /Ñ/ aislados y asociados a vocales.

  15. Articular /X/ aislada y asociada a vocales.

Sílabas:

—Pronunciación de sílabas inversas (vocal-consonante: /isla/ /árbol/. A través de dibujos alusivos.

—Pronunciación de sílabas cerradas (consonante-vocal-consonante). Ej: /susto/

—Pronunciación de trabadas (consonante-consonante-vocal). Ej: /flor/.

No menos importante:

—Trabalenguas.

—Retahílas.

—Rimas.

—Canciones.