La escritura manual

Uno de los primeros objetivos de tres años es que los niños cojan bien el lápiz. Y es que así será mucho más fácil posteriormente la realización de muchas tareas.
Sin embargo es algo que les cuesta mucho y en lo que tenemos que insistir constantemente, corrigiendo la postura a cada momento.
Cuando oyes la importancia de las nuevas tecnologías y que dentro de poco los niños ya no van a utilizar libros, sino que todo será por ordenador, tablet...(y todo lo moderno que vayan inventando), veo niños con manos atrofiadas y pienso que la prensión del lápiz influye en muchas otras cosas.
Hace unos días, en una revista que se llama Supergesto y que es para jovencitos encontré este reportaje que paso a transcribiros. (Si no lo puedo resumir lo haré en varios capítulos para que no se os haga largo)

Smartphones y ordenadores nos apartan cada día más del lápiz y el papel. En una sociedad cada vez más dominada por la tecnología, algunos expertos vienen alertando desde hace tiempo de que la escritura formal se está convirtiendo en algo muy raro, lo que podría conducir  a la caligrafía a la estantería de reliquias del pasado Los temores a la desaparición de la escritura tradicional se han visto aún más alterados con la publicación en el tabloide alemán BILD, el más leído de Europa, anunciando el final de la caligrafía ¿La escritura manual se extingue?
En el estudio realizado se reflexiona sobre tal desenlace, remarcando cómo las nuevas tecnologías nos apartan de lo tradicional. Uno de cada tres alemanes no ha escrito nada en los últimos seis meses. (...)
Pero este abandono paulatino de la escritura normal no solo afecta al ámbito de las comunicaciones o de los negocios, sino también al área estudiantil, a lo que se añade que la comunicación entre los propios jóvenes fuera del ámbito educativo también se basa continuamente en la tecnología. No es de extrañar que a la hora de coger un lápiz y escribir se encuentren a veces en graves apuros.
HUELLA DIGITAL
Escribir a mano es bueno para el cerebro, dicen los expertos. La escritura es fundamental para fomentar la coordinación y las habilidades manuales y un ejercicio periódico resulta esencial  para la actividad cerebral. La escritura es como la huella digital, parte de una identidad que nadie puede copiar.

 

¿Ya Navidad?

Si miramos en los hipermercados hace tiempo que ya tienen todo lo de Navidad en sus expositores y la verdad es que como podemos ver queda poco más de un mes, por eso he recuperado el contador de tiempo y lo he vuelto a colocar bien visible, para que todos no vayamos preparando para esos  días tan especiales y que tanto gustan a los niños.
Algún padre me ha preguntado si vamos a hacer algún teatro para los últimos días del trimestre (no sé si es que somos las pesadas de los teatros y ya nos conoce todo el mundo, je, je...) Pues este curso no haremos nada, ya que son muy pequeños y acaban de llegar, por lo que es difícil conseguir la organización necesaria, a parte de los problemas de lenguaje que dificultarían mucho que cada uno dijese una frase, que es lo que siempre se pretende.
En fin, que nunca he hecho un teatro en tres años, aunque lo haya intentado, pues es muy difícil conseguir que los niños lo puedan hacer para que quede mono y los padres lo disfrutéis.
Otro año será, si Dios quiere.
 

Nos ponemos el babi

Ya tenemos unos campeones que se ponen el babi solos. ¡¡¡A seguir ensayando!!!

 

Caminos escolares

Ya el curso pasado el ayuntamiento nos ofreció la posibilidad de iniciar los caminos escolares, es decir, la mentalización de niños y padres para que vayan al colegio andando, que es la manera más ecológica y en nuestro caso más rápida de llegar.
con ello se pretende evitar los grandísimos atascos que se forman en todas la calles colindantes y además fomentar una vida más activa en los pequeños.
Os dejo la presentación que nos ha hecho el ayuntamiento en una reunión para presentar los resultados de las encuestas que se les pasaron a los niños y algunas de las medidas que se  piensan tomar.

Para explicar a los padres  del Centro la implantación de los Caminos Escolares Seguros, el ayuntamiento de Ciudad Real ha convocado una reunión el próximo miércoles 20 de noviembre a las 6 de la tarde en el edificio del Impefe, sito en la calle Valle de Alcudia.
Seguro que será interesante conocer lo que piensan hacer y cómo podemos implicarnos para conseguir una ciudad más sostenible y unos hijos más activos en la vida cotidiana.

Presentación diagnosis camino escolar seguro colegio santo tomás de villanueva from alabau

 

La canción de los números

Parece que a algunos os han puesto en el compromiso de buscar en internet la canción de los números que cantamos en clase. Yo la aprendí, como casi, todo de otras maestras y nunca se me había ocurrido buscarla por otra parte, pero me ha parecido una buen idea y aquí os dejo la versión más parecida a la que nosotros cantamos.


 

Una vida siendo asperger

A veces, sobre todo los maestros, no pensamos que los asperger, autistas... sólo son niños, pero los niños cercen y hoy me acabo de encontrar con un vídeo realizado por una joven con asperger. En él nos cuenta sus dificultades y cómo las va solucionando.

Aquí nos habla de un blog, cuando lo vea más despacio también os pondré el enlace.
 

Coger el lápiz

En estos momentos uno de nuestros objetivos fundamentales es que los niños cojan el lápiz correctamente, para ello tenemos que estar pendientes en todo momento de cómo lo hace. Si el niño pinta en casa vosotros también deberéis vigilarlo. Para que sepáis cómo  se hace os dejo esta imagen

El lápiz se debe sujetar formando una pinza entre los dedos pulgar

e índice apoyándolos en el dedo corazón. Si los niños no aprenden a

sujetar el lápiz correctamente desde el principio, tendremos luego

serias dificultades para corregirlos.

 

...Hoy con las manos

Hace unos día repasamos el uno con los pies, pues hoy lo hemos hecho con el dedito en la pizarra digital y...¡salían caritas alegres y estrellas!


 

´No todos los deportes son iguales

Seguro que todos sabemos si Bale ha ido al baño o noy por supuesto sabemos cuál es la selección campeona del mundo de fútbol, pero las chicas de gimnasia rítmica, campeonas del mundo en mazas son unas completas desconocidas. Nadie fue al aeropuerto a recibirlas porque llegaba Bale, que por cierto, después de 90 millones de euros, creo que ayer estuvo desaparecido.
y, no, no es que la gimnasi rítmica sea un deporte minoritario, es que por algún motivo no se promociona.


Enlace a la entrevista completa

 

Gimnasia rítmica

Una entrevista con las chicas del club de gimnasia rítmica de Ciudad Real. Pincha aquí 
Podéis encontrar más noticias sobre este hermoso deporte en el blog "El lugar de la rítmica", blog que nace con muchas ganas de hacer más visible el trabajo callado de muchas niñas y de grandes campeonas.
 

Habilidades sociales

Os dejo los enlaces a las entradas que hice en otro momento sobre habilidades sociales, ya que son fundamentales siempre, pero sobre todo ahora que se están formando y es cuando mejor se aprenden las cosas.
Desarrollo de las habilidades sociales I 
Desarrollo de las Habilidades sociales II
Desarrollo de las habilidades sociales III

Caillou y el autismo

Caillou quiere tener un nuevo amigo, pero no lo entiende mucho. Caillou aprende a ver el mundo con los ojos de su nuevo amigo y todo es más fácil

 

Cómo contar cuentos

Este vídeo destaca la gran importancia de contar cuentos a los niños y los múltiples aspectos que desarrolla. Muy interesante.

Ejercicio de soplo

Seguro que estos días os han dicho los niños que les compréis un molinillo, pues ya veis porqué. Dentro de los ejercicios de logopedia, para estimular el lenguaje y ejercitar los órganos que intervienen en la articulación estamos haciendo ejercicios de soplo. Se pueden hacer con diferentes elementos, yo, de momento estoy utilizando estos molinillos, que si no los tenéis los podéis hacer con un poco de cartulina, un alfiler y un lapicero.
Ya podéis practicar en casa y veréis que algo que consideramos tan sencillo, para ellos se llega a convertir en un reto.

Aprendemos el número 1

Ya hemos empezado con los números.  Hoy hemos  trabajado el número 1. Lo primero ha sido fijarnos en su figura y para ello lo hemos recorrido caminando. Muchos de los niños ya lo conocen, pero siempre es bueno recordar.

 

Nos gusta el ordenador

Llevamos unos días aprendiendo a manejar el ordenador y el jueves empezó a funcionar como un rincón más. Aquí los tenéis, ordenadísimos esperando su turno

 

Resumen de la reunión de padres

Los temas que vamos a tratar en este trimestre, son fundamentalmente: la escuela, la familia, la casa. el otoño, el cuerpo, la calle y la Navidad.
Dentro de estos temas se integran algunos conceptos como: el vocabulario relativo a cada uno de ellos, grande-pequeño, dentro-fuera, muchos-pocos, arriba-abajo, ruidos y sonidos cotidianos normas elementales de convivencia, la higiene, emociones(alegría tristeza, enfado rabia, el círculo, el número 1, el color rojo y el amarillo.
En cuanto al periodo de adaptación, comentar que es mucho más amplio que los 10 días que la administración nos da para reducir el horario y poder realizar una acogida más individualizada.
Podríamos considerar que ha finalizado, pero eso no significa que o haya retrocesos en las actitudes de los niños, pues lo que los primeros días era una hora de juegos y canciones se ha convertido en cinco horas de actividades estructuradas y a veces a los niños les cuesta no poder hacer lo que quieren y cuando quieren. A eso deben acostumbrase poco a poco.
Cada niño tiene su ritmo de adaptación y sus maneras de manifestar sus dificultades. Es importante la actitud de los padres de confianza en la institución que han elegido para que lleve a cabo su educación y en los profesionales que en ella trabajan y cuyas indicaciones sólo buscan una más rápida adaptación del niño.
Reconocer la importancia de la labor educativa de la familia, que es la primera educadora, pues los niños nos llegan con tres años en los que ya han recibido una educación y es importante que la familia sea consciente de ello.
Por otro lado recordar que los lunes tendremos Educación Física, pero no podremos empezar hasta que los niños entren en fila solos al aula, ya que si no son capaces de ir a un lugar en el que llevan más de un mes, difícilmente lo podrán hacer a un sitio desconocido. De todas formas deben venir con chándal y deportivas.
Importante la puntualidad, signo de respeto, que además favorece que no surjan problemas en los pasillos con las entradas y salidas de los padres que han llegado tarde y pasan a los niños a clase (están apareciendo  muchas dificultades). Son más de 200 niños sólo en infantil...
Las despedidas se realizan antes de ponerlos en fila y también si tenéis que quitarles la chaqueta o cualquier otro elemento.
Recordad las cintas en las chaquetas y el nombre; los pantalones sin botones
Preguntad a los demás papás por los "cupones"


 

Vídeo del colegio III

La última parte del vídeo del colegio.

Vídeo del colegio II

Resulta que el vídeo tiene continuación y es esta. 
 

Felicidades María

Ayer fue el cumpleaños de María y le deseamos muchas felicidades.