He encontrado vídeos que explican letra a letra. Os los iré poniendo. De momento vemos la a minúscula. Ya veis que son de Verónica Vargas. Me parece que son bastante interesantes para realizar correctamente las letras y conseguir que dentro de unos años no tengamo que decir a nuestros hijos "Qué letra tan fea tienes"
!Ah¡ no tengáis prisa por buscar todo el abecedario, que no llegamos tarde y podemos estar saltando etapas.
¿Recordaís? ...lo del Concierto de Aranjuez.
Paciencia, que es la madre de la ciencia
Debemos olvidarnos de las mayúsculas. Normalmente no se usan mayúsculas para escribir y nosotros tenemos que aprender principalmente las minúsculas y a ello vamos. Además las minúsculas no se hacen de cualquier manera, tienen una direccionalidad y un trazo perfectamente definido, en este vídeo aparece cómo se hacen, aunque no se entretiene en la explicación, pero igual viéndolo os hacéis una idea, porque las letras no van sueltas, sino enlazadas y por tanto hay que hacerlas con sus respectivos enlaces
Hace unos días, escuchando la radio, entrevistaron al autor del libro "El cerebro del niño explicado a los padres".
Me pareció interesante lo que decía este autor y lo he buscado en internet. Este es el enlace a una entrevista que he encontrado.
A destacar cuando dice que el uso de tablets, ordenadores, videojuegos... está dando lugar a niños hiperactivos, algo que tenemos comprobado en los colegios.
Casi se nos acaba el día, pero igual nos queda un poquito de tiempo para una lección de historia. Es bueno que los niños vayan aprendiendo algo, cosas sencillas como quién descubrió América cómo se llamaban los barcos en los que fueron allí, el año, el día o cualquier otro tipo de curiosidades que se os ocurran.
Os dejo unos dibujos que he encontrado en internet.
Últimamente se tiende a denigrar este día y lo que supuso, pero creo que todos los pueblos han sufrido guerras por parte de otros, y por aquí han pasado unos pocos. No creo que nosotros denigremos a ninguno de esos pueblos que por otra parte nos dieron la lengua y la base de muchos elementos de nuestra cultura (alfabeto, numeración, palabras...) y a los que les debemos mucho.
De la historia hay mucho que aprender, sobre todo a no odiar a los demás... las consecuencias del odio son terribles...
A veces tenemos mucha prisa para que los niños empiecen a leer y escribir, pero todo necesita de unos pasos previos. Llevamos dos años insistiendo en la importancia de cómo se coge el lápiz y de que realicen sus trabajos de forma limpia, ordenada y con cada vez más precisión.
Es como si una bailarina intentase desde el primer momento bailar una obra de ballet entera sin haber realizado ninguna clase previa ¿imposible?
Exactamente. Igual de imposible es que un niño realice una letra correctamente si antes no se ha ejercitado antes haciendo ejercicios mucho más sencillos
¿Tocar el Concierto de Aranjuez la primera vez que se coge una guitarra?
Pues a veces es lo que pretendemos.
Para que los niños se entrenen os dejo un vídeo con algunos ejercicios sencillos y que vamos realizando en clase.
¡Ah! que no se os olvide cómo hay que coger el lápiz
Hoy hemos tenido otra visita impresionante: Huesitos. Con él hemos aprendido que hay esqueletos de dinosaurios y también de humanos y hemos visto algunos de sus componentes .
Preguntadles, preguntadles...
Lo prometido es deuda y ayer os dije que tendríamos novedades. Pues aquí están: Tenemos un tiranosaurio Rex en clase. Nos lo ha traído Hugo y esta mañana al entrar los niños no paraban de decir: "No me lo puedo creer"
Ya sabéis que hemos empezado el proyecto de la Prehistoria, pues este ha sido nuestro primer descubrimiento. Sólo hemos empezado, podéis colaborar con otras cosas relacionadas y poco a poco nos haremos una idea bastante precisa de cómo fue la Prehistoria. Las cosas de la informática...
EStoy probando y no se ven las fotos, pero si le daís en la esquina derecha os redirige al album.
Ya veis que se me había olvidado que ya somos de cinco años y no había cambiado el fondo del blog.
Pues aquí está, que esta año vamos a aprender mucha historia: Prehistoria, Edad Media y Egipto
De momento el blog se ambienta en la Edad Media, que no he visto fondos de lo demás. Mañana novedades. No os lo perdáis
Os dejo una reflexión con mucho humor sobre la educación de los hijos,
La veis dos veces, la primera para reíros tranquilamente y la segunda para ir reflexionando cada uno de los apartados que trata.
Parece que hablar de caligrafía está pasado de moda, pero ya veréis que cosas tan bonitas se pueden hacer. Efectivamente no pretendo que los niños hagan eso, pero me ha llamado la atención el énfasis que hace en la postura para una escritura correcta: bien sentados, espalda recta (nuestros niños acostumbran a trabajar con el cuerpo sobre la mesa, arrodillados sobre la silla...), el brazo apoyado sobre la mesa ( también lo debe estar la mano y sin embargo todavía hay muchos niños que no lo apoyan, aunque la maestra se pasa el día diciéndolo, y lo que es peor, ponen cara de "vaya pesada")
La parte de la que no habla es cómo coger el lápiz, tema más que tratado en las reuniones y también repetido continuamente en el aula.
Otra idea interesante es cuando dice:"el ejercicio hace al maestro". Repetir, repetir y repetir, en otro momento habla de que Mozart para llegar a lo que fue ensayaba al menos 4 horas diarias.
No pretendo tanto, sólo que os deis cuenta de la importancia de la postura y del trabajo continuo.
A veces pretendemos pasar a otra etapa sin haber conseguido la primera. Paciencia para los padres y para los niños ...es un gran valor
Ya tenemos el horario de Educación Física. La mantenemos los viernes, por lo que ya sabéis que ese día tendrán que venir con chándal y zapatillas deportivas