Más cuentos de piratas

Hoy ha sido Jesús el que nos ha traído un cuento de piratas, y traía los piratas, que como podéis ver le han trepado por todo el babi y se le han subido hasta las barbas.

 
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El pirata Muchabarba

Los niños nos han traído varias cosas sobre los piratas. Jorge nos ha traído un ancla y Jesús el libro del pirata Muchabarba. Lo hemos leido, pero además nos ha traído un pirata que han hecho en casa , y estaba genial. También os pongo la foto de Irene con su barco.

 
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Amor sin límites

La verdadera descripciçon del amor. El amor no tiene límites, no tiene envidia ni sabe contar, no pide nada. El amor se conforma con tener cerca al amado o ni siquiera con eso, sólo necesita saberle feliz.


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Condiciones necesarias para la lectoescritura

La lectura consiste en asignar un sonido a una imagen escrita. Vemos "M" y tenmos que saber que sonido le corresponde y una vez que hemos recordado todos los sonidos de la palabra le hemos de asignar un significado a aquello que hemos ido diciendo.
Ese es el sistema para una lectura fonética, que parte de los sonidos y va sumando para llegar a las palabras.
En los métodos globales se parte del reconocimiento de la palabra completa para ir descomponiendo hasta llegar al sonido.
(ya sé que no es exactamente así, pero quiero simplificar para que sea fácilmente comprensible).
Para  leer es necesario distinguir: redondo (o) de alargado(l), grande (l) de pequeño (i), derecha (d), de izquierda (b), arriba.


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Visita a la ciudad

El jueves 16, nos vamos de visita por la ciudad. Nos van a enseñarlas plazas que tenemos por el centro y nos contarán algo de la historia de Ciudad Real. Como el tiempo está un poquito frío abrigadlos bien para ese dia, aunque igual para entonces ya se ha pasado este frío siberiano.


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El invierno

Como estamos en invierno, el decorado de la clase ha cambiado, ahora en el bosque no queda casi nadie, porque hace mucho frío y ha nevado, pero Mickey y su amigo han aprovecahdo para salir a esquiar con su trineo. También han quedado unos pajaritos que no son frioleros y no se han ido a África.


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Otra canción de la princesa O

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Libro pirata

Nos está encantando el libro de los piratas. tanto nos gusta que hoy Lucía nos ha traído un libro en el que se desplegaba un barco pirata y tenían un mapa del tesoro para buscar un cofre en la isla de Puka-Puka. El capitán era el temido pirata Caraperro.

Irene nos ha traido también un barco muy bonito, pero no os lo puedo ensañar, porque mi ordenador se niega a subir la foto. Igual mañana se lo piensa mejor y os la pongo.

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Los barcos piratas

Como estamos aprendiendo muhcas cosas sobre los piratas, ayer vimos cómo eran los barcos en los que viajaban y que tenía velas, timón, ancla...

Hoy elena nos ha traído un barco.

También los niños de la "seño" Matilde han traído barcos. Estos son algunos de ellos, que nos los handejado para que los veamos. ¡Están geniales!


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La princesa O

Vamos a comenzar con la última vocal, la princesa O, aquí tenemos la canción




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Ya aparecemos en Edublogs

Ya hemos aparecido en los premios Espiral de Edublogs   Os dejo el enlace para que os paséis a dejar un comentario. De paso echad un vistazo que hay blogs geniales.

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Previos para la lectura

A todos nos encanta ver un niño pequeño leyendo. A mi también, pero son necesarias muhcas cosas antes de poder empezar con ello.
Lo primero que se necesita es tener bien desarrollado el lenguaje, no digo completamente y con perfección, pero sí lo más posible, y cuanto mejor sea el nivel de lenguaje oral, más fácil les resultrá la lectura, por ejemplo no les será fácil leer palabras que no utilicen habitualmente, por eso se suele empezar con aquellas que les resultan más cercamas: papá, mamá, oso... todas aquellas que les pueden motivar a seguir aprendiendo algo que es bastante difícil hasta que se entiende su mecanismo.
También es importante que sepan prestar atención, poqué me querís contar en qué se diferencian d y b, ó q y p? Se necesita atención y visión espacial.
Por esto siempre os recomendamos que veáis cuentos con los niños, que les ayudéis a fijar su atención en los dibujos y en la historia, que ellos la recreen lo mejor que puedan, que inventen otras parecidas...
Es importante que os vean leer, que para ellos eso sea una actividad cotidiana y que así desarrollen el gusto por imitaros. También es bueno que tengan a su disposición, pero ordenados útiles para pintar y dibujar, escribir, etc.
El gusto por la lectura fomenta la imaginación, perfecciona el lenguaje, desarrolla la inteligencia y la capacidad de concentración, desarrolla la comprensión y la expresión. Un adecuado aprendizaje de la lectura y de la escritura va a impulsar un correcto desarrollo personal, y , social y facicila el aprendizaje las diversas asignaturas que tedrán a lo largo de toda la escolarización.


El video es una pequeña broma. Eso no es leer, pero es divertido ver el interés que le pone, una muestra de que ha visto a mucha gente leyendo y sabe interpretar el papel.

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Premios Espiral de Edublogs

Ya veis, nos hemos presentado a los premios Edublog. Son unos premios muy importantes en la blogosfera. Están convocados por la asociación Espiral, Educación y Tecnología y buscan la promoción de la utilización de las nuevas tecnologías.
Os recomiendo que os paséis por allí, porque podéis conocer blogs interesantísimos en los que hay mucho que aprender. Podéis hacerlo pinchando en la imagen, y ya que estáis por allí dejadme un comentario, que hace muhca "ilu". Bueno tendréis que esperar un par de días, poque acabo de inscribirme y todavía no aparezco. Ya os aviso cuando esté. Muchas gracias por adelantado.

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Pedro y el lobo

Es bueno iniciar a los niños en la música clásica y para ello existen versiones de algunos temas como Pedro y el Lobo de Prokófiev.
También hemos aprendido en este cuento que hay que obedecer a los mayores.


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Hora de despertar

Es la última parte de un árticulo de Antonio Muñoz Molina, en el que se hace una visión sobre el origen de la crisis. Esta última parte me ha parecido interesante para el blog porque nos habla de la responsabilidad de todos; igual todos hemos contribuido de alguna manera a ella, aunque haya sido con el silencio, y de la misma forma todos tendremos que hacer algo para que acabe, sobretodo por aquellos que lo están pasando peor, para que puedan ver algún rayo de luz lo antes posible y no sea demasiado tarde.

"Y autocrítica, insisto, para no ceder más al halago, para reflexionar sobre lo que cada uno puede hacer en su propio ámbito y quizás no hace con el empeño con que debiera: el profesor enseñar, el estudiante estudiar haciéndose responsable del privilegio que es la educación pública, el tan solo un poco enfermo no presentarse en urgencias, el periodista comprobando un dato o un nombre por segunda vez antes de escribirlos, el padre o la madre responsabilizándose de los buenos modales de su hijo, cada uno a lo suyo, en lo suyo, por fin ciudadanos y adultos, no adolescentes perpetuos, entre el letargo y la queja, miembros de una comunidad política sólida y abierta y no de una tribu ancestral: ciudadanos justos y benéficos, como decía tan cándidamente, tan conmovedoramente, la Constitución de 1812, trabajadores de todas clases, como decía la de 1931."


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Resumen de la reunión de padres

Para aquellos que no pudieron venir y para que sirva de recordatorio os pongo un resumen de lo que tratamos ayer en la reunión.
 Algunos avisos:

• Necesitamos tres fastener
• El libro de la biblioteca tiene que venir siempre en la carpeta que os lo hemos mandado, para saber de quién es.
• La carpeta que os mandamos con notificaciones la debéis traer lo antes posoble, por si la necesitamos nuevamente.
• Los cupones los va a llevar una madre a Copi mata y allí preguntáis por las fotocopias de la clase de cuatro años C del Colegio Santo Tomás de Villanueva. 
• Recordar que vengan con ropa cómoda, sin botones en los pantalones, tirantes, cinturones, y con zapatos de velcro.
• Hay que traer galletas, porque se están acabando.
• Revisad la pediculosis.

Aproximadamente en el mes de marzo vamos a iniciar el libro viajero, que en este caso va a ser un "recetario viajero" , con el pretendemos que sea más visible la relación de la casa y la escuela, además de otros objetivos como desarrollar hábitos de higiene y alimentación saludable, conocer cuantificadores de peso y medida, cualidades de los alimentos...
Se trata de que sea una receta sencilla, en la que los niños puedan colaborar bastante, que os ayuden a realizarla y luego en la redacción de la receta, de forma que también se motiven para la lectoescritura. El libro lo iniciará el primero de la lista y seguiremos ese orden; como no empezaremos hasta el mes de marzo y primero realizaremos en clase una receta os da tiempo de ir viendo recetas sencillas y tenerlo previsto hasta que os toque. Os mandamos el modelo en el que deberéis escribir la receta, que debe incluir un dibujo o foto del resultado.
Relacionado con el tema intentaremos organizar una excursión a una granja, pero esperaremos más adelante que mejore el tiempo, ya os iremos informando.

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Día de la Paz

Hoy hemos celebrado en el "cole" el Día de la Paz. Todos hemos salido al patio y nos hemos puesto sobre unas letras que han dibujado en el suelo y los más pequeños estábamos sobre el dibujo de una paloma. Después hemos cantado una canción de la paz. En la página del cole tenéis más fotos y un pequeño vídeo.



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