Más sobre La Bella Durmiente

Más sobre La Bella Durmiente

Otras poquitas fotos del teatro.Todavía quedan más. Las publicaré más adelante. Pasando a otro tema. ¿Habéis visto el aviso sobre los libros de curso proximo? En el blog hay una entrada y en la página del "cole" también.

 

MUY IMPORTANTE

Usar esta ImagenComo ya sabéis, la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, desarrolla un Programa de Gratuidad de Materiales Curriculares.
Para poder retirar de las librerías los libros de texto Debéis tener en vuestro poder un vale nominativo de gratuidad que os proporcionará el Colegio.
Se os convoca a la recogida de dichos vales el día 23 de junio (miércoles) a las 10:00 en la entrada del Colegio

Por fin...La Bella Durmiente

Ya ha llegado el gran día. Hecmos hecho nuestro teatro y...nos ha quedado ¡¡¡¡GENIAL!!!!. Estamos muy contentos por que nos han felicitado todos los profesores del Colegio, que por cierto, han sido muchos. El teatro estaba lleno y los papás lo han disfrutado también. Os ponemos unas fotos, pero tenemos tantas que luego os subiremos otras poquitas, por cierto, en la página del cole también tenéis.

Muchas ideas para hacer con los niños

Os presento un enlace con múltiples actividades para este verano.

Educar...

Educar es lo mismo

que poner motor a una barca…

hay que medir, pesar, equilibrar…

… y poner todo en marcha.

Para eso,

uno tiene que llevar en el alma

un poco de marino…

un poco de pirata…

un poco de poeta…

y un kilo y medio de paciencia

concentrada.



Pero es consolador soñar

mientras uno trabaja,

que ese barco, ese niño

irá muy lejos por el agua.

Soñar que ese navío

llevará nuestra carga de palabras

hacia puertos distantes,

hacia islas lejanas.



Soñar que cuando un día

esté durmiendo nuestra propia barca,

en barcos nuevos seguirá

nuestra bandera

enarbolada.

(Gabriel Celaya)

La nueva tutora

Ya tengo las fotos de la visita de doña Charo a clase y también de la mascota Pupi.

Mec-Mec

He visto que también por otros coles se ha pasado Mec-Mec. Nos ha contado su historia y cómo debemos cuidar nuestro palneta: no malgastando agua, tirando la basura a las papeleras... Nos ha gustado mucho su historia y además nos ha dejado unos regalitos. Haced como Mec-Mec y enseñad a vuestros hijos a cuidar el planeta, es fundamental

Ciudad Real. Tierra de Oportunidades (II)

Nuestra historia en video. Se acaba el curso y me hubiera gustado poneros fotos de los lugares más significaivos de Ciudad Real. Pero como creo que me seguiréis visitando, os los iré poniendo cuando me sea posible. De momento este video tiene un buen resumen de los lugares más significativos.

Casa del Arco y Reloj Carilón

Frente al Ayuntamiento, se sitúa la Casa del Arco (antigua Casa Consistorial del S. XV), donde hoy en día se puede disfrutar del Reloj Carillón con las figuras de Cervantes, Don Quijote y Sancho Panza saliendo al exterior al sonido de las campanadas. (Información sacada de la página del Ayuntamiento)

Seguro que todos conocéis el Reloj. ¿A que os gusta verlo cuando paséais por la Plaza Mayor?
Iré poniendo fotos de todos los rincones bonitos que tenemos.

Sobre los videojuegos

Algunas pautas que pueden servir a los padres para controlar un uso racional de los videojuegos:

En primer lugar debemos hacer propuestas alternativas de ocio puesto que depende de los padres que los hijos se interesen por otras actividades.

Otra sería interesarnos por todo lo que rodea al videojuego y acompañar al chico en algunos momentos de juego..., es la mejor manera de compartir intereses con él, de conocer su mundo y sus inquietudes. Como padres nos podemos asomar también a este mundo que desborda la imaginación; nosotros también viviremos con nuestros hijos aventuras, trazaremos estrategias, adoptaremos distintas personalidades y desarrollaremos habilidades en este mundo fascinante. Sólo así sabremos qué es lo que atrae a nuestros hijos, les emociona y ¿por qué nos preocupa a nosotros?

De los padres depende así mismo la selección de estos juegos, eligiendo aquellos que no contengan tintes sexistas, violentos o insolidarios. Los hay de estrategia como: el ajedrez o los deportivos; de aventuras fantásticas (muy solicitados) y educativos (la mayoría para ordenadores).

En general podemos apuntar las siguientes normas fundamentales:

Debemos elegir un juego que permita grabar la parte del juego que ha sido realizada.
Son recomendables aquellos juegos que permiten intervenir a más de un jugador.
Los juegos que tienen un número interminable de pantallas generan ansiedad porque no se ve el momento de llegar al final.
Los valores que aparecen implícitos deben ser de nuestro agrado.
No son recomendables los juegos que incluyen violencia gratuita o que fomentan la destrucción.


Hay una gran variedad de juegos en el mercado que están pensados para incrementar o mejorar la psicomotricidad fina (destreza con las manos), el desarrollo del lenguaje (escrito y oral), las matemáticas, la orientación espacial y muchas otras habilidades y aspectos. Son especialmente recomendables. Hay una gran oferta de buena calidad y se dirigen a niños desde los 18 meses hasta los 16 años.

Es imprescindible que los padres controlen el tiempo que sus hijos pasan delante de la pantalla. Un abuso es capaz de fomentar actitudes narcisistas y disminuir su sociabilidad. Este tipo de juegos, aunque se comparta, es un reto individual. Conviene marcar un límite de tiempo y ser estrictos en esta postura.

Preparando el próximo curso

Ayer vino a vernos la "seño" Charo, que va a ser nuestra "seño" el curso que viene. Nos a presentado a Pupi, nuestra mascota, que nos va a enseñar muchas cosas, y nos ha pedido que le hagamos un dibujo. Hoy se lo hemos hecho encantados y le  hemos puesto que la queremos mucho, porque nos ha resultado muy simpática.
Es una novedad el poder saber tan pronto quién va a ser la tutora de primero,  ha sido una buena idea que los chicos la conozcan ya y así se vayan adelantando a lo que va a ser el curso que viene.
Hemos hecho fotos, pero todavía no están en mi poder, en cuanto las tenga, os las pongo.

refrán de junio

En junio, el día vientiuno, es largo como ninguno
(el día más largo del año)

cartel de junio

Yolanda ha adivinado que nos graduamos y ha hecho este cartel tan bonito para junio.

Unas rosas

Ha sido el "cumple" de Lucía Bravo y nos ha regalado estas rosas preciosas. Muchas gracias. Nos han gustado mucho.

Nacimiento de Ciudad Real

La fundó el rey Alfonso X el Sabio en 1255, bautizando con el nombre de Villa Real a una aldea conocida como Pozuelo Seco de Don Gil, una vez que desistió de repoblar Alarcos, en donde había resultado imposible, pues era una zona poco saludable.

(Carta Puebla de la fundación de la ciudad)

El motivo de la fundación fue contrarrestar el poder de la Orden de Caltrava, por eso se le dio el nombre de Real, pues dependía directamente del Rey.

En 1420 fue cuando obtendría el rango de ciudad de la mano de Juan II. Más de 100 torres tuvo, amén de seis torreones y dos portillos. Hoy apenas quedan algunas piedras del Alcázar Real, aunque conserva otros monumentos.
Os iré contando pedacitos de nuestra historia.
Enseñádle a vuestros hijos todo lo relacionado con ella que queda en la ciudad: la estatua de Alfoso X el Sabio, la Puerta de Toledo, las iglesias, el Torreón...
Veréis cómo les gusta y os sorprenderá ver todo lo que saben.

La Virgen de Alarcos

El lunes ha sido  fiesta en Ciudad Real capital, hemos celebrado la Virgen de Alarcos. Esta fiesta se celebra el lunes siguiente al día de Pentecostés, es decir, cincuenta días después del domingo de resurección,por lo cual no tiene un día fijo Se hace una romería con la Virgen, desde la iglesia de San Pedro hasta el cerro de Alarcos, a unos nueve kilómetros de la ciudad. Allí, en Alarcos, es donde  tuvo su origen Ciudad Real., otro día os contaré parte de su historia. Aquí tenéis una fotos para que conozcáis a nuestra Virgen de Alarcos.

Esta es la hermita a la que la llevan

Aquí está la Virgen saliendo de la iglesia deSan Pedro

Una cancioncita

Os cuento una anécdota que le sucedió a una compañera. Se encontró en el ascensor de su casa a un vecinito con su mamá, y entablaron conversación ¿Te sabes la canción de Manos arriba...? y empieza la maestra a cantarla .
Manos arriba
a la cabeza
luego a los hombros
con gran destreza...
La mira la madre muy sorprendida y le dice:
-¡Ya me extrañaba a mi! Mi hijo decía "con grandes tetas"
Como podéis ver las maestras tenemos mucho más sentido común del que a veveces puede parecer y no todo es lo que en un principio aparenta.

Recordando tiempos pasados

Os pongo un enlace a una página de muñecas recortables. No sé si a vosotros os gustaban, pero yo aún conservo las que tenía cuando era pequeña y me ha hecho mucha ilusión encontrar esta página. Espero que a vuestros hijos también les gusten. Tienen muchos tipos de recortables, coches, aviones, príncipes y princesas disney...  ACABO DE VER A LA BELLA DURMIENTE.

Laberintos

Los niños de la "seño" Carmen nos han dejado en su blog unos laberintos para  resolver .  Os los ponga aquí y ya podéis poneros manos a la obra.

Otro refrán para mayo

Por San Isidro labrador (15 de mayo), se va el frío y viene el sol.

Parábola de la rana hervida

Hay un experimento clásico de fisiología que se llama "El Fenómeno de la Rana Hervida". Se presenta en tres tiempos.

En un primer acto se echa una rana viva dentro de un tobo de agua fria. La rana, aunque confinada a un espacio limitado, se mueve con comodidad. En un segundo acto se tira la rana en un tobo, pero esta vez en agua hirviendo. La rana percibe la crisis y no le queda más opción sino patalear y brincar violentamente para salvar el pellejo. Muchas ranas logran saltar hacia afuera y salvarse, aunque un tanto chamuscada. Otras, menos activas, sucumben en la crisis. Tercer acto: Se tira la rana dentro del tobo de agua fría, pero hay un elemento nuevo: debajo del tobo se coloca una mecha prendida, que va lentamente calentando el agua. Si el aumento de la temperatura es gradual, la rana lo tolera y se va adaptando sin tomar medidas.

Aunque en todo momento tiene la posibilidad de saltar hacia afuera, lo aplaza y aplaza hasta que está a tal grado debilitada por su comodidad de adaptación, que ya no le quedan energías y muere hervida. Es lo que ocurre cuando en un sistema, la adaptación no va acompañada por una oportuna toma de conciencia que permita detectar a tiempo su umbral de fatalidad. Tened cuidado que no os hiervan poquito a poco

¡¡¡Solucionado!!!